校讯通业务介绍

家校沟通互动，教育的新焦点校讯通系统家长会 电话学校 家庭目录1研发背景2校讯通业务介绍 产品概述 功能组成3校讯通资费标准4推广意义和服务保障“校讯通”产品介绍什么是“校讯通”？校讯通”是移动公司面向学校与家庭推出的家校沟通服务。该 服务是利用互联网技术、短信技术为学校与家庭架起一座沟通的桥 梁。通过该服务老师把孩子在校的表现通知家长，家长把孩子在家 的表现反馈给老师，从而让孩子在学校与家长的共同关爱中健康成 长。功能三：校园考勤学生进、出学校时刷卡考勤，校讯通平台自动将“学生到、离时间”发 送到家长手机上。 移动网络学生刷卡小明家长您好，小明已于7:40 安全到达学校，请放心！功能四：亲情通话学生：每个月60分钟免费通话教师：每个月5个小时免费通话爱心卡1.爸爸 1390451000 2.宅电 88991155 3.妈妈 1330363000 4.家人 1890461000 5.朋友不用为孩子是否在校上课而忧心忡忡； 避免因错失发现孩子的闪光点而失去教育的契机。专业服务让你用的放心贴身的沟通 100服营厅 专业的网络 服务队伍真实的动力 100体验馆强大的 设计团队高效的客户 服务专线完善的流程 支撑体系--18--功能二：教师课件面向我省一线教师提供备课平台，近400G国内优秀教育资源，以及最 实用的素材、课件和教学设计、新 课培训等资源。教学设计 素材共享 师训资源课件制作同步训练 教师说课智能组卷 知识拓展

校讯通教师使用手册

目录1.登陆系统 (2)1.1.帐号创建 (2)1.2.教师帐号登陆 (2)2.平台首页 (4)2.1.首页快捷键 (4)2.1.1.基础快捷键 (4)2.1.2.“FAQ” (4)2.1.3.论坛 (5)2.2.信息栏 (5)2.3.功能模块快捷键 (5)2.4.功能菜单目录树 (5)3.学籍管理 (5)3.1.学生档案 (5)3.1.1.基本操作 (6)3.1.2.学生数据导入 (6)3.2.异动管理 (6)3.2.1.学生调班 (6)3.2.2.学生转学 (7)3.2.3.学生复学 (7)3.2.4.学生休学 (7)3.2.5.学生退学 (7)3.2.6.异动查询 (7)3.3.照片管理 (7)3.3.1.教师照片管理 (7)3.3.2.学生照片管理 (8)3.4.数据管理 (8)3.4.1.在校生花名册 (8)3.4.2.老师花名册 (8)3.5.毕业生档案 (8)3.6.学生信息查询 (8)3.7.学校管理 (8)3.7.1.学校信息 (9)3.7.2.班级设置 (9)3.7.3.兴趣班设置 (9)3.7.4.科目设置 (10)3.7.5.班主任设置 (10)3.8.教师管理 (10)3.9.德育/奖罚 (11)3.9.1.奖罚记录 (11)3.9.2.考评细则 (14)3.9.3.学期考评 (15)4.家校互动 (17)4.1.全校发送 (17)4.2.与家长互动 (17)4.2.1.发送短信 (17)4.2.2.向家长发送的短信 (18)4.2.3.家长留言 (18)4.3.与学生互动 (18)4.4.查询监控 (18)4.5.评语管理 (19)5.成绩管理 (19)5.1.考试信息设置 (20)5.2.成绩录入 (20)5.3.成绩查询 (20)5.4.全级成绩统计 (21)5.5.班级成绩统计 (21)6.考勤 (21)6.1.全校考勤 (21)6.2.班级考勤 (22)6.3.教师考勤 (23)6.4.考勤短信查询 (23)7.教育OA (23)7.1.教育OA首页 (24)7.2.内部邮件 (24)7.3.公告栏 (26)7.4.工作交办 (26)7.5.日程安排 (27)7.6.我的短信 (27)7.7.我的文档 (27)7.8.通讯录 (27)7.9.部门管理 (27)7.10.其它信息 (28)1.登陆系统1.1. 帐号创建“广东省校讯通”平台前台系统分以下三种用户：教师、家长、学生。

校讯通同步课堂

服务热线：4008883322 校讯通“同步课堂”——家长指南尊敬的家长：您好！为了方便您安排辅导孩子学习与生活，让孩子放学在家也能查看到有效、有针对性的教学资源，达到减负增效的目的。

现在我校老师正在使用东莞移动“校讯通——同步课堂”业务，贵子女可以通过登陆“校讯通——同步课堂”平台，获得课程难点、重点，准确及时进行预习、复习、练习；家长您可以接收到由移动公司发送给您的有关贵子女学习进度预告短信，同时您和孩子可以登陆“校讯通——同步课堂”平台，查看孩子的学习内容，有效督促和辅导孩子学习。

以下是“校讯通——同步课堂”平台登陆方法，如您对“校讯通——同步课堂”平台使用有疑问，请使用以下方法进行咨询，1.服务热线：4008883322；2.直接回复同步课堂短信；3.在平台的“客服在线”留言。

一、“校讯通——同步课堂”用户名和密码获取方法：1、家长：用户名是家长移动号码，密码以短信形式发送家长手机上，请您留意短信接收；2、学生：由家长登录“校讯通——同步课堂”平台后在“孩子资料”上查询获取用户名和密码。

二、“校讯通——同步课堂”登录方法：1、登陆网址： ；2、类型选择“家长”或“学生”后，填写正确用户名和密码，点击登录（如图一）；3、进入移动校讯通平台后，点击“同步课堂”按钮（如图二），再点击“登陆同步课堂”，进入同步课堂页面后，就可看到语文、数学、英语资源，点击资源名称（如图三）即可看到学习资源。

（图三）三、“校讯通——同步课堂”单元预告短信家长将平均每周收到与孩子课程对应的单元预告短信，提醒家长督促孩子登录平台查看学习资源，请家长留意。

谢谢！（图一） （图二）。

利用校讯通进行家校协同教育

利用校讯通进行家校协同教育随着科技的发展，校讯通作为一种新兴的家校协同教育平台已经得到了广泛的应用。

利用校讯通进行家校协同教育，不仅提升了学校和家庭之间的沟通效率，还促进了学生的全面发展。

本文将探讨校讯通在家校协同教育中的优势，并介绍如何合理利用校讯通平台的功能。

首先，校讯通作为一种现代化的沟通工具，可以极大地方便学校和家庭之间的信息交流。

传统的通讯方式往往依赖于纸质通知或是班级群组，但这样的方式存在信息传递不及时、不准确的问题。

而利用校讯通，学校和家庭可以通过平台上的即时消息、通知公告等功能进行实时的交互。

家长可以及时了解到学校的教育动态、活动安排等重要信息，学校也可以通过校讯通收到家长的反馈和意见，以更好地满足学生和家长的需求。

其次，利用校讯通进行家校协同教育可以提高教学效果。

在校讯通平台上，学校可以将学习资源、教学计划、学生的作业等信息发布给家长，让家长及时了解学生在学校里的学习表现。

同时，家长也可以通过平台上的问答交流功能与教师进行沟通，及时了解学生在学习中遇到的问题，并与教师共同制定提高学习效果的策略。

这种积极而有效的家校互动，有助于学生在学校和家庭之间得到更好的教育指导，提升学习能力和学科成绩。

此外，校讯通还可以帮助学校和家庭建立良好的教育合作关系。

通过校讯通平台，学校可以分享学生在学校中的表现和进步，让家长更全面地了解学生的发展情况。

这样不仅可以增强家长对学校的信任感，也可以让家长更加积极地参与到学生的教育中来。

同时，学校和家庭还可以通过校讯通上的互动功能，一起制定学生的学习目标、规划学习计划，增进双方的教育共识。

这样的合作关系有助于学生在学校和家庭之间得到更好的教育资源，实现优质教育的全面发展。

在利用校讯通进行家校协同教育时，需要注意以下几点。

首先，学校和家庭应当共同重视校讯通平台的使用，了解和熟悉平台的功能，以便更好地利用平台进行交流和互动。

其次，学校和家庭应当正确理解和使用校讯通的信息，避免将虚假或不实的信息传递给对方。

利用“校讯通” 架设学校家长沟通的桥梁

利用“校讯通”架设学校家长沟通的桥梁【中图分类号】g636学校与家庭都承担着对孩子的直接教育责任，家庭、学校教育是否密切配合、积极协作、相互支持、形成合力，决定着教育的成败。

在教育实践中，很好的开展家庭、学校协同教育将产生极大的积极意义，通过家庭、学校协同教育，既可以促进家庭、学校教育相互支持，积极协作，形成合力，也很大程度上能调动学生家长的积极性，同时也激励学校在德育过程中拓宽家校合作的领域，寻找新的合作方式，解决深层面的问题。

而“校讯通”就是利用现代信息技术实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育网络平台，可以有效解决老师和家长之间沟通困难的问题，可以让家长能及时了解到自己孩子在学校的表现，也可以让家长随时、随地的向老师提出建议或反映孩子在家里的表现。

以下谈谈我自己在使用校讯通中的做法和体会：一、有利于家庭作业的及时发布与反馈。

做家庭作业是孩子复习、消化、掌握老师传授的知识，技能、技巧的一种独立的学习活动，它是课堂教学的延续。

家庭作业完成得如何，直接关系到孩子学习成绩的好坏。

家长只有知道每天的家庭作业，才能更好地发挥监督作用。

我经常听到家长说“我每天都问孩子家庭作业是否完成，他总是说做完了”，但是老师一检查就说“忘记做了”或者“丢在家里了”。

“校讯通”平台可以彻底解决这种“学生骗家长”的问题，更有利于学生形成良好的品质。

每天放晚学，我通过“校讯通”平台庭作业都发给家长，督促家长检查。

把作业的完成情况及时通过“校讯通”平台反馈给家长，家长意识到孩子存在的问题，帮家长出主意，如何督促孩子完成作业。

这样更有利于培养学生自觉完成家庭作业的习惯，在老师和家长的长期协力督促下，会使学生养成主动学习的好习惯。

二利用校讯通进行沟通，了解学生家庭情况，提高教育效果现在的孩子大都是独生子女，是父母、祖辈的心肝宝贝，常常出现几个大人围着一个孩子转的现象，大人事事包办代替，对孩子宠爱有加，常使孩子养成娇生惯养，衣来伸手、饭来张口的不良习惯。

广西和校园校讯通登录

广西和校园校讯通登录随着科技的不断发展，越来越多的学校开始使用校讯通系统来管理校园事务。

校讯通系统是一种集成化的校园管理平台，它能够帮助学校实现教务管理、学生管理、教师管理以及校园安全等多种功能。

在广西，和校园校讯通是一款非常常用的校园管理系统。

本文将介绍如何进行广西和校园校讯通的登录操作。

首先，打开电脑或手机的浏览器，输入和校园校讯通的官方网址。

在搜索引擎中输入“广西和校园校讯通登录”，即可找到官方网址。

点击进入官方网站。

进入官方网站后，可以看到网页上有一个登录框。

在登录框中输入用户名和密码。

如果您还没有账号，可以点击“注册”按钮进行账号注册。

在注册页面填写必要的个人信息，按照要求设置用户名和密码，然后点击“注册”按钮完成注册。

如果您已经注册过账号，输入正确的用户名和密码后，点击“登录”按钮即可进行登录。

登录成功后，您将进入和校园校讯通的主页面。

在主页面上，您可以看到各种功能选项，包括教务管理、学生管理、教师管理、校园安全等。

教务管理是学校非常重要的一个功能模块。

在教务管理模块中，您可以查看学校的课程表，查询教师和学生的信息，还可以进行考勤管理、成绩管理等操作。

通过教务管理，学校可以更加高效地组织教学工作。

学生管理是学校管理人员必须关注的一个模块。

在学生管理模块中，您可以查看学生的基本信息，包括学生的姓名、年龄、性别等。

您还可以查看学生的成绩、奖惩记录等。

通过学生管理，学校能够更好地了解学生的学习情况和行为表现。

教师管理是学校管理人员必须关注的另一个模块。

在教师管理模块中，您可以查看教师的基本信息，包括教师的姓名、年龄、教授科目等。

您还可以查看教师的授课情况、考核评价等。

通过教师管理，学校能够更好地管理和评价教师的教学工作。

校园安全是学校管理人员必须重视的一个模块。

在校园安全模块中，您可以设置学生的进出校园权限，查看学生的实时位置，同时还可以进行校园监控和安全警报等操作。

通过校园安全，学校能够更好地保障师生的安全。

“校讯通”使用说明

“校讯通”使用说明“校讯通”是中国移动公司提供的将手机短信、电脑和互联网相结合，面向中小学生家长提供家校互动的专门服务。

通过手机短信，老师将学生在校情况、课堂表现、作业情况、学习成绩、学校通知等直接发送到家长的手机上。

让家长及时、方便、快捷、全面了解自己孩子在学校的学习情况。

校讯通的使用能促进家长与老师的互动沟通，提高教育质量，使家长和学校沟通零距离，让家长能更好地关注到孩子的成长，真正做到家校互动。

“校讯通”的开通方法：家长自己拔打“校讯通”服务电话：5853311即可开通！“校讯通”开通后每月收费5元，由校讯通公司从话费中扣除。

-----------------------------------------------------“校讯通”使用说明“校讯通”是中国移动公司提供的将手机短信、电脑和互联网相结合，面向中小学生家长提供家校互动的专门服务。

通过手机短信，老师将学生在校情况、课堂表现、作业情况、学习成绩、学校通知等直接发送到家长的手机上。

让家长及时、方便、快捷、全面了解自己孩子在学校的学习情况。

校讯通的使用能促进家长与老师的互动沟通，提高教育质量，使家长和学校沟通零距离，让家长能更好地关注到孩子的成长，真正做到家校互动。

“校讯通”的开通方法：家长自己拔打“校讯通”服务电话：5853311即可开通！“校讯通”开通后每月收费5元，由校讯通公司从话费中扣除。

如何运用法治思维和法治方式推动我市进入珠三角第二梯队运用“法治思维和法治方式”是党的十八大报告中提出依法治国、指导各项工作、推进我国法治进程的最新观点和重大举措。

“提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力”，是党在新时期、新形势下检验领导干部执政能力的新标准、新要求。

一、按法治框架解决难题，是我市尽快进入珠三角第二梯队的内在要求和迫切需要随着改革发展的不断深入，我市经济社会发展面临许多亟待破解的难题，面临相当大的压力，面对新形势、新问题、新挑战，改革发展的任务相当艰巨。

教育沟通方式新突破

教育沟通方式新突破 摘 要：“校讯通”是利用现代信息技术实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育网络平台，也是搭建在家庭和学校之间的一座以学生为中心的桥梁，它使得家校交流在信息技术的支持下更加快捷、有效。 关键词：校讯通；家校交流；方法探析 “校讯通”又称为“校信通”，系信息化产业时代的一种新生事物。融合了手机短信、语音合成、计算机网络集成综合服务、internet等多种先进的it技术的新一代家校联系工具。“校讯通”在发挥其优势作用的同时，也产生了一定的弊端。使得我们不得不思考这样一个问题：应该如何更加合理地使用“校讯通”进行家校沟通？对此，笔者发表如下观点，以期抛砖引玉。 一、“校讯通”使用中的不良倾向 1.沟通概念单一型 目前，大多数学校只利用了“校讯通”的短信功能，主要是：学校各部门通过“校讯通”向教师或学生群发送通知和公告；教师通过“校讯通”向学生家长发送班级表现、作业情况、考试成绩、考勤回馈等信息；家长通过学校和老师所发的短信了解孩子的在校情况。“校讯通”的语音和网络等功能在多数学校几乎没有使用。 2.沟通内容片面型 家校沟通的内容是老师和家长共同关心的。可是，在实践中，由于受应试教育的传统观念以及沟通主体的主、客观因素的影响，沟通的内容针对性不强。 3.沟通形式单向型 由于一些家长工作繁忙或能力欠缺，“校讯通”在多数学校只是教师向家长发送有关学生在校情况的信息，家长通过“校讯通”反馈意见和建议的很少，和教师实时互动的就更少。这样，本应双向互动的家校交流变成了“一厢情愿”的发送。 4.沟通效果表象型 合理计划是家校之间持续、良好沟通的有力保障，但现实中，以问题解决为主要目的被动的沟通有一个致命的缺陷，就是一旦当问题解决了或者缓解了，沟通也就随之减少或者完全停止，导致沟通没有持续性。 5.沟通方式惰性型 把“校讯通”作为家校沟通的唯一方式，完全取代家访和家长会等传统方式的做法显然是不可取的。 二、充分发挥“校讯通”积极作用的思考 教师和家长只有摆正自己的角色，明确各自的职责，才能学会理解和尊重对方，学会互相磋商、互相合作，从而依托“校讯通”这一载体真正实现沟通无限。 1.拓展形式，充分发挥“校讯通”的多种功能 “校讯通”是一个功能强大的“语音+网络+短信”的交流平台，但现在大多数学校中，其语音和网络功能还没有被充分利用。信息技术部门和学校要通过网络宣传、短信提示、咨询电话、实际演示等多种形式加大宣传力度，让教师和家长了解“校讯通”各项功能的优势和作用，掌握开通和操作方法。 2.要因地制宜、合理取舍短信内容 没有个性、针对性的沟通往往会导致效率低下。教师对中等以下的同学应该提示他们不宜强化横向比较的名次，应注意个体纵向比较，同时针对性地提出合理建议，以便于家长理性对待。同时，教师要注重学生日常行为的细微点滴记录，及时通报“好人好事”，注重“亮点”呈现，注重“过程”交流。 3.要鼓励参与，形成家校思想的双向交流 交流应该是双向互动的过程，不能让教师成为“发送器”，而家长成为被动的“接收器”。要鼓励和帮助家长及学生通过移动短信、网络等方式和任课老师、班主任、学校领导实时互动或者留言，学校、教师对于家长及学生的咨询要耐心回复，对于他们的建议要认真听取，切不可敷衍了事。要善于发挥“校讯通”的优势，真正实现家校之间的互动和协作。 4.要充实内涵，构建家校沟通的广阔平台 教育是以促进学生的全面发展为目标的。“校讯通”也不能仅以学生的学习为主要内容，更要关注学生的思想道德，关注学生的心理健康，关注学生的全面发展。在沟通过程中，教师和家长双方要相互尊重、相互理解，平等对待，语气要谦和诚恳，只有这样的沟通才能持久有效。 总之，“校讯通”使家校沟通交流驶入信息高速公路，让学校真正实现了智能化的数字校园，让学生在校能够健康平安成长，让“校讯通”在家庭教育和学校教育的过程中大放异彩！ （作者单位 江苏省靖江市滨江学校）

校讯通简介

校讯通一、产品简介“校讯通”是基于移动终端和移动通信网络，为教师、家长和学生提供无缝沟通方式的增值业务。

中国移动2007年1月与教育部合作，提供面向教育行业的信息化解决方案，应用现代通信、网络技术增进教师和家长的信息互通，构筑资讯互通、资源共享的协同教育网络，推动平安教育、促进素质教育，为学生的健康成长提供安全、良好的环境。

通过“校讯通”业务，家长可随时获知子女在校表现、作业情况、考试成绩、教师点评等个性化信息，并可随时随地与教师进行无障碍交流；学校可通过“校讯通”应用解决方案，移动短信、网络平台将校务通知、收费信息、家长约谈、临时公告等信息及时递送给家长。

二、各子业务内容1）基本功能：1、学生到离校信息通知及查询；2、学校相关通知及查询：学校活动通知、收费信息等；3、学生表现通知及查询：学生在校表现情况、老师评语；4、学生家庭作业通知及查询：每天通知家长各科作业内容；5、学生课程通知及查询：当天所学课程及第二天课程通知；6、考试成绩通知及查询：通知学生家长各科成绩信息；7、绿色上网：过滤不健康网站，限制学生上网时间；8、班主任信箱：家长与班主任的互动信箱；9、校长信箱：接收家长对学校的一些意见、建议；10、家长学校：告诉家长如何更好地教育孩子；11、学生成长档案：记录学生在校历程；12、学生生日祝福与提醒：在学生生日当天发送祝福信息，并提醒家长；13、升学直通车：介绍升学相关信息、重点学校介绍、历年考试资料、名师辅导、教育政策、招考信息、每日一题等。

2）亲情语音功能中国移动校讯通亲情语音是校讯通新推出的家长与孩子进行亲情沟通的一项校园语音通话服务。

在校学生用校讯通学生卡在校园里的校讯通亲情电话机上刷卡，选择亲情语音电话与亲人进行通话。

每次通话时长3分钟。

一个学生可以开通三个亲情语音号码。

校讯通亲情语音电话机可安装到学生经常活动的场所，让孩子随时与家长保持联系。

三、校讯通带来的好处1）对学校2）对于老师3）对于家长3）对于学生四、办理渠道1) 办理方式：1、到中国移动指定营业厅进行办理；2、拨打校讯通客服热线，客服人员将联系开通。

校讯通新版教师用户操作指引

校讯通新版教师用户操作指引1.概述中国移动校讯通平台（地址：）是中国移动联合国内教育权威机构全力为中国移动打造的服务于教师、家长、学生的专业的教育互联网平台，它以班级为核心创建学校，家庭和孩子和谐交流，互动分享的学习环境，汇聚优质教育资源，创新学习方式，提供专业的个性化教育服务。

2.教师频道2.1教师登录●教师登录可以选择手机号、短信密码进行登录。

也可以选择用户名、密码进行普通登录。

（访问地址：）上图：统一用户登陆入口●访问学校门户（如：）在用户登陆窗口输入教师账号、密码，选择类型（教师）既可登陆教师频道。

校讯通新版教师用户操作指引 全通教育3 / 48上图：学校门户用户登陆入口上图：教师频道首页2.1.1 退出登录●登录平台后顶部显示用户登陆情况，包括登陆的学校、老师名称、“我要建议”、退出。

点击“退出”将会退出登录回到原来的登陆页面。

上图：登陆情况2.1.2 我要建议●点击“我也建议”进入建议页面。

填写建议内容点击“提交”，建议的信息将会发送到管理后台。

“我的建议”可添加图片。

上图：我要建议校讯通新版教师用户操作指引 全通教育5 / 482.1.3 常用功能● 点击“常用功能”将弹出教师经常使用到的功能模块2.2工作提醒● 我的工作提醒窗口包括以下信息的提醒：1） 站内通知（由管理员发布的站内公告信息）2） 正在投票（教师发起的投票信息）3） 老师留言（教师之间的留言）4） 最新邮件（教师间来往的站内邮件）5） 没有布置作业提醒（每天提醒一次）6） 没有填写考试成绩提醒（每月提醒一次）上图：工作提醒2.3 工作助手2.3.1发送通知● 点击首页“工作助手”--“发送通知”进入发送通知页面上图：发送通知● 教师对所带的班里所有的学生发送通知短信（发全班）：Step1：首先选择接收对象—“发全班”，勾选班级选项；Step2：编辑短信内容。

内容可以直接在右侧的评语库中提取或手动输入； Step3：选择发送信息设置；Step4：发送短信上图：发全班通知● 教师对所带的班里部分或单个的学生发送通知短信（发个人）：Step1：首先选择接收对象—“发个人”，勾选班级选项；点击学生姓氏拼音简写字母或者点击“全部”后在列表中选择学生Step2：编辑短信内容。